会议现场
中国农业大学博士生导师、教务处长林万龙教授作报告
校长李成伟主持会议
4月14日下午，校党委中心组在办公楼三楼多功能报告厅举行理论学习报告会。中国农业大学博士生导师、教务处长林万龙教授应邀作本科教育教学改革报告。校领导周志远、李成伟、宋亚伟、冯启高、苗双虎、梅宪宾、何松林、刘莉莉、贺杰出席会议，全体处级干部及部分科级干部参加了会议。
会议由校长李成伟主持。
林万龙教授以中国农业大学本科教育教学改革为案例，结合自己的思考，紧紧围绕为何改、改什么、怎么改等教育教学综合改革的重大关键问题，用翔实的资料、严谨的分析，从着力建设一批一流专业、建设三类核心课程、推进思想政治理论、体育、公共英语和计算机课程改革、加强创新创业教育、推进教学方式方法改革、强化个性化导向的人才培养政策、继续提高人才培养国际化水平、设置教师发展中心、完善强化教学奖励制度、完善本科教育教学质量保障体系等十个方面对教育教学改革进行了全面解读。
李成伟在主持报告会时就如何认识本轮改革的重大意义、全面推进学校综合改革提出了三点要求：
第一，抢抓机遇、争创一流，强化勇于创新的改革意识。他说，“十三五”期间我国高等教育将步入普及化阶段，伴随着政治经济新常态、人口社会多元化、知识网络信息化，多重制度逻辑结构将不断重构，“生源危机”将进一步加剧，教育模式将日益推陈出新，办学资源竞争也必将更加激烈。如何在新时期更好地应对挑战、抢抓机遇，实现学校可持续发展成为了校党委校行政必须面对的重大课题，也是关系到全校师生与广大校友切身利益的重要问题。这就要求我们要积极响应上级主管部门的号召，深入开展学校综合改革，通过调查研究、查摆问题、深刻分析、推进改革，大力促进人才培养模式创新，积极加强现代大学制度建设，全面提升办学治校能力，努力增强学校综合竞争力和社会影响力，实现学校各项事业又好又快发展。
第二，上下同心、师生共举，凝聚强劲的改革动力。他强调，综合改革是一项横跨多部门、多项目、多主体的系统工程，需要全校师生员工同心同德、齐心协力，以主人翁的态度积极拥护改革、支持改革、参与改革，通过改革改变那些不合时宜的教育教学方法，去除制约激发师生创新能力的体制机制，打破禁锢开放办学的阻力和障碍，重新构架起“以学生成长为中心、以知识创造为己任；固守本质，探究变革、知行合一、引领潮流、追求卓越”的价值观，形成“全面围绕高等教育实质办学”的理念以及创新型的发展模式。这就要求我校的综合改革必须采取“自上而下”与“自下而上”相结合的方式，不但需要校党委校行政积极作为、主动作为和勇于作为，更需要发动全体师生齐心协力，促进改革取得新进展。
第三，围绕中心、突出重点，推进各项事业协调发展。他说，今年既是学校爬坡过坎、攻坚克难的攻坚年，更是深化综合改革、推进各项事业协调快速发展的改革年，我们要坚定不移地按照学校工作部署，专注申报博士授权单位、更名大学工作、新东区建设以及独立学院转型发展等重点工作，以中心工作的推进和落实为抓手，强化教育教学、科学研究和管理制度等改革，统筹协调各项改革科学、合理、有序推进，保持学校事业发展的连续性、稳定性和可持续性，最终实现我们的综合改革目标。
最后，他要求全校各级领导干部都要沉下去、干实事、出实招、求实效，切实抓好综合改革的各个环节，把学校的各项工作部署落到实处、抓出成效，促进各项事业又好又快发展，以“立德树人，做推动高等教育进步的先行者；让学生学会学习，学会思考，发现自我；让教师倾情教育，醉心研究，成就自我”为使命，把我校办成一所严慈相济、教学相长，思想碰撞、灵魂唤醒，国家需求、社会尊重的具有内在价值的大学。
（党委宣传部 张永波/文 刘军锋/图）
