近日,校党委书记周志远学习贯彻十九大精神的署名文章《新时代要以新担当新作为推动学校新发展》在中共新乡市委理论刊物《展望》上刊发。文章从新作为要以新思想做指导、新作为要有学校方位新判断、新作为要有推进改革的新举措、新作为要有全面从严治党新气象等四个方面，深入阐述了我校贯彻落实十九大精神、以新担当新作为推动学校事业内涵式发展、办好人民满意的高等教育等方面的思考和实践。文章全文如下：
新时代要以新担当新作为推动学校新发展
河南科技学院党委书记 周志远
党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的会议。大会作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断，这是我国发展新的历史方位。新时代也对高等教育提出了新要求、新希望，我们要以新担当、新作为推动学校事业内涵式发展，真正办好人民满意的高等教育。
一、新作为要以新思想作指导
把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想是党的十九大最鲜明的亮点和灵魂。新时代要有新作为，就要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
（一）深刻领会新思想的重大意义和精神实质
一是领会重大意义。党的十九大报告和新党章把党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略概括为习近平新时代中国特色社会主义思想，并确立为党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，对新时代实现“两个一百年”奋斗目标和民族复兴中国梦具有重大的政治意义、现实意义、实践意义。
二是把握精神本质。习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。其内涵丰富，博大精深，包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，以及根据新实践对经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设等方面作出的理论分析和政策指导。我们必须深入学习贯彻这一伟大思想，用以统一思想认识、凝聚奋进力量、明确前进方向，更加科学全面地谋划好、实现好学校的发展。
（二）迅速掀起学习新思想的热潮
一要多措并举。学习习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期学校首要的政治任务。要按照学校“领导带头学起来、骨干带头讲起来、推动工作干起来”的要求，采取多种措施，深入学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为校院两级党委（党总支）中心组学习的主要内容，原原本本学报告、原汁原味悟精神。精心遴选政治素质好、理论水平高的同志，组成习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团，深入基层、走到一线，广泛开展宣讲活动。党委宣传部和马克思主义教育学院要组织全体思政课教师及相关哲学社会科学人员，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想的学习研究，推出一批有思想、有影响的研究成果，为学校发展服务。
二要学以致用。大力弘扬理论联系实际的优良作风，把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂弄通做实。要着眼于提高自己的思想政治素质，切实在思想上和行动上同党中央保持高度一致；着眼于对照检查工作实践中存在的突出问题和薄弱环节，用新思想的强大武器指导改进工作；着眼于加强党的建设，深化学校综合改革，推进学校事业又好又快发展。
二、新作为要有学校方位新判断
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是对我国发展历史方位的科学判断。面对新时代、新要求，学校也需要清醒地认识自己，清楚地评判自己，合理地规划自己。
（一）清醒地认识自己
一是“个子大了”。经过78年艰苦奋斗，目前学校拥有19个教学院系，含有9大学科门类、64个本科专业、36个硕士授权学科。有河南省重点一级、二级学科18个，全日制在校生33000余人，教职工1650余人。博士、硕士生导师350余人，教授、副教授675人，其他各项事业都有了长足的进步。
二是“骨架壮了”。学校有省部级重点实验室、重点学科开放实验室等26个。是首批“全国重点建设职教师资培训基地”“国家高职高专师资培训基地”。先后获国家级教学成果二等奖3项、省级教学成果奖50余项。改革开放以来，完成国家“863”“973”计划、重大科技攻关等课题3206项，获得国家技术发明二等奖2项，国家科技进步奖7项。
三是“颜值高了”。先后获得河南省教学改革先进单位、河南省科技创新十佳单位等50余项荣誉。茹振钢教授主持培育的小麦品种“矮抗58”在2013年获得国家科技进步一等奖，是全省高校有史以来第一个。《2016中国大学学科排行榜》中，我校整体水平居全省高校第7名，作物学被评为五星级学科专业和中国一流学科，学校的社会影响力和美誉度不断提升。
（二）清楚地评判自己
一是知道历史方位。学校始于农、兴于农、发展于农，在长期的发展中形成了突出的农科优势和鲜明的职教师资培养特色，尤其在农业科技研究以及农科人才培养方面有着深厚积淀，在良种培育领域形成了突出优势和鲜明特色，培养了大批农业科技人才。
二是知道现实地位。去年我省出台的教育综合改革方案，提出了普通高校分类发展理念，重点建设2-3所国内高水平大学，7-10所特色骨干大学，10所左右示范性应用技术型本科院校，20所示范性高等职业专科院校。鉴于我省高校发展现状，客观分析、理性定位，目前学校处于向特色骨干大学迈进的关键期。
（三）清晰地规划自己
十九大报告明确提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，必须实现高等教育内涵式发展。这是习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，对教育事业发展提出的新要求，更是我们必须履行的历史使命。学校将按照十九大部署，把实现内涵式发展作为工作目标，实施“质量立校、科技兴校、人才强校、依法治校”方略，突出办学特色，拓展合作办学空间，以特色求生存、以贡献求发展，努力在人才培养质量、科技创新能力、服务地方发展本领、加强国际交流与合作等方面实现大跨越，进入河南省特色骨干大学行列，为我省经济社会发展做出更大贡献。
三、新作为要有推进改革的新举措
学校在新时代要有新作为，就要着力破解影响制约学校高层次发展、高水平突破的瓶颈问题，敢于啃下几块“硬骨头”。
（一）做好综合改革的顶层设计。坚持认真讨论、思想先行，深入调研、循序渐进，统筹谋划、重点推动，稳扎稳打、力求实效原则，认真做好前期准备工作。充分发挥广大师生的聪明才智，广泛征求意见，保证学校综合改革方案的思想性、前瞻性。认真制定综合改革方案，筑牢筑实“四梁八柱”基本构架。详细谋划各专项改革方案并早日付诸实施。
（二）完善目标导向的内部治理体系。通过制度设计，有效破除制约学校发展的体制机制障碍，构建符合校情的内部治理体系。在人才培养质量、管理重心下移、人事与分配制度、对外开放办学水平等重点工作上取得较大突破，在科技创新体制改革、学科与专业建设、学生管理与服务体系、资源优化配置机制等关键领域取得明显进展，为教学研究型大学建设奠定坚实基础。
（三）落实立德树人的根本任务。“要落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是十九大对高等教育“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”做出的新要求。学校将紧紧围绕立德树人根本任务，坚持“育人为本、质量为先”“德才兼备、以德为先”，特别注重理想信念和价值观责任感的培养，采取多种措施，培养青年大学生有理想、有本领、有担当，鼓励他们坚定理想信念、志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。
（四）推进人事分配制度的改革。完善岗位管理，逐步形成“以事定岗、以岗定人、以岗定责、人岗相配”的运行机制。完善以业绩贡献为导向的规范化的内部分配办法，建立收入合理增长机制。完善以分类管理为基础、以岗位职责为依据、以业绩贡献和能力水平为导向的综合考核评价机制。完善更加灵活的常规性人才、柔性人才和超常规学术领军人物、团队引进办法，提高人才引进的适用性、精准度。
四、新作为要有全面从严治党新气象
十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。打铁必须自身硬，学校党委作为领导核心和政治核心，肩负管党治党主体责任，必须建设得更加坚强有力才能为事业发展保驾护航。
（一）政治建设要有新气象
站位新时代，学校党委要把党的政治建设摆在首位，切实增强“四个意识”，把政治建设的要求落实到思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和反腐败斗争中，落实到严肃党内政治生活、完善民主集中制、发展积极健康的党内政治文化、营造风清气正的良好政治生态等工作实践中。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断完善党的领导体制机制，提高党委把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。切实贯彻落实党委领导下的校长负责制，支持校长依法独立负责地行使职权，履行行政职能。
（二）干部队伍建设要有新气象
干部队伍是学校事业发展的中坚力量，必须坚持党管干部原则。认真落实好干部标准，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派。坚持正确用人导向，匡正选人用人风气，突出政治标准，提拔重用“四个意识”强、政治觉悟高、坚决维护中央权威、忠诚干净担当的干部，真正把适合的人选到合适的岗位上，使干部人岗相适，让组织放心、群众满意、干部认可。
（三）基层党组织建设要有新气象
学校将大力推进“两学一做”学习教育常态化制度化，推动全面从严治党向基层延伸。落实党建责任，抓实关键节点，发挥党支部教育党员、管理党员、监督党员职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织覆盖面，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。
（四）领导能力建设要有新气象
领导学校事业发展，学校党委既要政治过硬，也要本领高强。不断增强学习本领，积极营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型党组织；不断增强政治领导本领，坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，坚决执行党的路线方针政策，把党委总揽全局、协调各方落到实处。不断增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌，善于结合实际创造性推动工作，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。不断增强科学发展本领，善于贯彻新发展理念，不断开创新局面。不断增强狠抓落实的本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。
（五）正风肃纪要有新气象。凡是师生反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害师生利益的行为都要坚决纠正。不断加强制度建设，扎紧扎密扎牢制度的笼子，真正形成一套务实管用、坚强有力的制度体系。坚持以上率下，深入贯彻落实中央八项规定精神实施细则，坚持不懈纠正“四风”。积极支持校纪委履行监督执纪问责职责，坚持把纪律和规矩挺在前面。不断强化对党员干部的警示教育、廉政教育和纪律教育,增强党员干部纪律和规矩意识,筑牢拒腐防变思想防线，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
新思想引领新时代，新时代要有新作为。学校将深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，立足中原、放眼全国，团结带领全校师生员工，向着教学研究型大学目标，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，坚定信心、埋头苦干，锐意进取、攻坚克难，努力谱写新时代学校更加出彩的新篇章。
